PONENTES
Michael von Albrecht:
Universidad de Heidelberg
Sagata Pallas: Los métodos de enseñanza de la Compañía de Jesús
Juan F. Alcina:
Universidad "Rovira Virgili" de Tarragona
La poesía latina de la provincia de Tarragona en el siglo XVI
Vicente Cristóbal:
Universidad Complutense de Madrid
Sobre la enseñanza de la etimología latina de las palabras españolas
Demetrios Koutroubas:
Universidad de Atenas
Hacia un Estado Democrático Universal basado en el Humanismo Greco-Romano y Cristiano
José M. Maestre:
Universidad de Cádiz
La «Disquisitio responsoria de Henry Jason contra el aserto de Francisco Sánchez de no hablar Latín»
Milena Minkova:
Universidad de Kentucky
Aplicaciones de las técnicas activas en diferentes métodos de enseñanza en latín
Luigi Miraglia:
Academia Vivarium Novum
La pedagogía de la enseñanza del Latín propuesta por los humanistas y las causas de la corrupción de la enseñanza
Joaquín Pascual:
Universidad de Cádiz
Los manuales escolares de Bartolomé Bravo (1550-1607) y el método de enseñanza de la Compañía de Jesús
Tuomo Pekkanen:
Universidad de Jyväskylä
Kalevala Canora: El uso de la música en la enseñanza del Latín
Dirk Sacré:
Universidad Católica de Lovaina
El estilo de Justo Lipsio (1547-1606)
Eustaquio Sánchez-Salor:
Universidad de Extremadura
La elegancia del Latín hablado en el siglo XVI
Walahfridus Stroh:
Universidad de Múnich
La muy latina ciudad de Múnich
Universidad de Kentucky
La relativa persistencia y constancia con que los humanistas ciceronianos rechazaron el hábito de hablar Latín de forma espontánea, que fue especialmente habitual en las escuelas durante los siglos XVI y XVII
